Hola muchachos, ya está listo el 1º parcial del 4º bimestre, les pido que estudien para presentarlo este jueves 27 de marzo a partir de los contenidos siguientes:
-Población, concentración y dispersión.
-Pobreza y marginación de la población
-Diversidad cultural y convivencia intercultural
Estudien todos sus apuntes, por favor. Saludos!!
lunes, 24 de marzo de 2014
jueves, 14 de abril de 2011
Curso-Taller:
“Potencializando grupos efectivos”
Descripción:
Curso-Taller dirigido a adolescentes que requieren alcanzar un mayor nivel de madurez y funcionalidad efectiva y afectiva. En el desarrollo del equipo efectivo se trabaja sobre todo las habilidades y competencias de los integrantes, rescatando experiencias y vivencias reales; factores que influyen en el potencial como equipo de alto rendimiento.
Este curso-taller se trabajará bajo la metodología del Aprendizaje Basado en la Experiencia (ABE).
Es un proceso que invita a los participantes a explorar quienes son y con quienes trabajan desde una perspectiva dinámica, ofreciendo oportunidades de cambio significativo a través de experiencias reales.
El aprendizaje basado en la experiencia permite a los individuos y grupos a colocarse fuera de sus zonas de comodidad, desafiando su razonamiento y habilidades, mientras ayuda a adquirir y aplicar nuevos conocimientos a la aventura diaria de sus vidas.
¿En qué consiste el proceso?
Es una actividad formativa, sostenida por una metodología de aprendizaje basada en observar, pensar, hacer y sentir cosas (educación experiencial), se adquieren conocimientos, se trabajan y desarrollan habilidades, o se movilizan actitudes y valores.
Durante la actividad suceden diferentes situaciones que posteriormente son analizadas mediante una sana controversia dirigida donde participan todos los que vivieron la experiencia, incorporando situaciones de la vida real logrando reflexiones profundas con compromisos de mejoramiento. Esto da como resultado niveles de recordación del 90 al 95% obteniendo cambios a muy corto plazo.
Propósito:
Potencializar la integración de grupos altamente efectivos en cualquier situación y condición que lo requieran, a fin de coadyuvar al logro de mejores resultados en un ambiente de colaboración y competencia a través del desarrollo de habilidades intra e interpersonales.
Contenido
I. De grupo a equipo.
II. Visión compartida
III. Etapas de desarrollo de los equipos
IV. Estilo de administración a seguir de acuerdo a la madurez o desarrollo del equipo.
Dirigido a:
Adolescentes interesados en la temática del curso taller a desarrollar.
Fecha a desarrollarse
Desde las 18:00 horas del día 27 de abril a las 09:00 horas del día 28 de abril de 2011.
Sede:
Rancho Los Águilos (Carretera Mochis-San Blas, entre La Constancia y Mochicahui).
Costo por persona:
$130.00 (Incluye cena, desayuno ligero, bebidas y materiales).
Requisito:
Llevar casa de campaña o sleeping, repelente, una toalla, ropa para alberca, ropa de dormir, lámpara, cobija, almohada, agua, cepillo de dientes, pasta, papel sanitario.
Instructores:
Serán gentilmente atendidos por los Maestros: Guadalupe Ramos Mejía, psicólogo Natanael Parra Gutiérrez, Cielo Celeste Soto Sandoval y Dina Ramírez Sáenz.
Mayores informes:
- Maestra María Guadalupe Ramos Mejía al Cel. 6681-110294
- Maestro y psicólogo Natanael Parra al Cel. 6681-730197.
“Potencializando grupos efectivos”
Descripción:
Curso-Taller dirigido a adolescentes que requieren alcanzar un mayor nivel de madurez y funcionalidad efectiva y afectiva. En el desarrollo del equipo efectivo se trabaja sobre todo las habilidades y competencias de los integrantes, rescatando experiencias y vivencias reales; factores que influyen en el potencial como equipo de alto rendimiento.
Este curso-taller se trabajará bajo la metodología del Aprendizaje Basado en la Experiencia (ABE).
Es un proceso que invita a los participantes a explorar quienes son y con quienes trabajan desde una perspectiva dinámica, ofreciendo oportunidades de cambio significativo a través de experiencias reales.
El aprendizaje basado en la experiencia permite a los individuos y grupos a colocarse fuera de sus zonas de comodidad, desafiando su razonamiento y habilidades, mientras ayuda a adquirir y aplicar nuevos conocimientos a la aventura diaria de sus vidas.
¿En qué consiste el proceso?
Es una actividad formativa, sostenida por una metodología de aprendizaje basada en observar, pensar, hacer y sentir cosas (educación experiencial), se adquieren conocimientos, se trabajan y desarrollan habilidades, o se movilizan actitudes y valores.
Durante la actividad suceden diferentes situaciones que posteriormente son analizadas mediante una sana controversia dirigida donde participan todos los que vivieron la experiencia, incorporando situaciones de la vida real logrando reflexiones profundas con compromisos de mejoramiento. Esto da como resultado niveles de recordación del 90 al 95% obteniendo cambios a muy corto plazo.
Propósito:
Potencializar la integración de grupos altamente efectivos en cualquier situación y condición que lo requieran, a fin de coadyuvar al logro de mejores resultados en un ambiente de colaboración y competencia a través del desarrollo de habilidades intra e interpersonales.
Contenido
I. De grupo a equipo.
II. Visión compartida
III. Etapas de desarrollo de los equipos
IV. Estilo de administración a seguir de acuerdo a la madurez o desarrollo del equipo.
Dirigido a:
Adolescentes interesados en la temática del curso taller a desarrollar.
Fecha a desarrollarse
Desde las 18:00 horas del día 27 de abril a las 09:00 horas del día 28 de abril de 2011.
Sede:
Rancho Los Águilos (Carretera Mochis-San Blas, entre La Constancia y Mochicahui).
Costo por persona:
$130.00 (Incluye cena, desayuno ligero, bebidas y materiales).
Requisito:
Llevar casa de campaña o sleeping, repelente, una toalla, ropa para alberca, ropa de dormir, lámpara, cobija, almohada, agua, cepillo de dientes, pasta, papel sanitario.
Instructores:
Serán gentilmente atendidos por los Maestros: Guadalupe Ramos Mejía, psicólogo Natanael Parra Gutiérrez, Cielo Celeste Soto Sandoval y Dina Ramírez Sáenz.
Mayores informes:
- Maestra María Guadalupe Ramos Mejía al Cel. 6681-110294
- Maestro y psicólogo Natanael Parra al Cel. 6681-730197.
viernes, 8 de abril de 2011
Guía de examen 4º bimestre
GUÍA DE GEOGRAFÍA DE MÉXICO
1.- Es la probabilidad de sufrir algún daño: Riesgo
2.- Se le llama así a los riesgos sociales: Antrópicos
3.- Son ejemplos de riesgos geológicos: Sismos, erupciones volcánicas
4.- Ejemplos de riesgos geomorfológicos: Avalanchas, hundimientos
5.- Son ejemplos de riesgos sanitarios: Epidemias, contaminación
6.- Significa estar expuesto al riesgo: Vulnerabilidad
7.- Actitud irresponsable: Negligencia
8.- Grupo que previene y auxilia en caso de desastres: Protección Civil
9.- Son actividades primarias: Agricultura, ganadería, pesca, explotación forestal
10.- Son requerimientos básicos para la práctica de la agricultura: Suelo y clima adecuado, suficiente agua.
11.- Son características de la agricultura tecnificada: Técnicas de riego y maquinaria
12.- Características de la agricultura de subsistencia: Es artesanal, sin excedente económico.
13.- Transforma materias primas, genera producción: Industria
14.- Es la industria que produce bienes para el desarrollo, como maquinaria: Básica
15.- Produce material para construir automóviles, aviones, etc: Transformación
16.- Produce bienes de consumo final: alimentos, textiles, enseres: Manufacturera
17.- Son empresas con sede en países desarrollados: Trasnacionales
18.- Es el Producto Interno Bruto: PIB
19.- Bienes producidos en un año en la industria: PIB industrial
20.- Son consumidores potenciales: Mercados
No olvides darle una buena repasada al mapa de América y al de Europa, ambos vienen en el examen, nooooo olvides llevar los colores para el examen, tuyos, no compartidos.
jueves, 7 de abril de 2011
Sociedad del Conocimiento: BIENVENIDA
Sociedad del Conocimiento: BIENVENIDA: "Hola, bienvenidos a mi blog, espero que tengamos mucha comunicación"
miércoles, 6 de abril de 2011
LA INDUSTRIA
La industria.- Es un conjunto de de operaciones materiales ejecutadas para la obtención, transformación o transporte de uno o más productos naturales.
HISTORIA DE LA INDUSTRIAEl hombre ha ido buscando la manera de cómo facilitar el proceso de su evolución, inventa mecanismos cada vez más sofisticados, para satisfacer sus necesidades primordiales y a la vez las perfecciona, al mismo tiempo que el hombre evoluciona, aumentan sus necesidades y su ambición de mejorar su nivel de vida. De la manufactura artesanal, sencilla, dirigida a un público minoritario, pasa a la manufactura industrial, sofisticada, impregnada de ciencia y tecnología, que satisface las necesidades de un mercado más amplio, en este caso, un país.
El desarrollo o subdesarrollo de un país o nación, se mide, en gran parte, por su avance industrial, además de otros indicadores que posteriormente veremos.
Sus antecedentes están en la Revolución Industrial, iniciada en Inglaterra, con la industria textil.
Tras la Rev. Industrial se generaliza la fábrica, lugar en el que se persigue aumentar la producción para ganar economías de escala, aplicando grandes cantidades de capital, trabajo y tecnología. El sistema fabril permitió la generalización de la división del trabajo.
TIPOS DE INDUSTRIA Industria Básica.- A esta industria pertenecen la extracción y el procesamiento del hierro (hierro, carbón de coque, y sínter: acero), es decir, la industria siderúrgica, la industria química pesada y la petroquímica; además de la fabricación de maquinaria para el trabajo industrial: grúas, laminadoras, grandes hornos para siderurgia y metalurgia, material para construcción: cemento, vidrio, etc.
Industria de la Transformación.- Consiste en procesar varias materias primas, compradas y transformarlas en nuevos productos terminados.
Industria Manufacturera.- Se dedica al ensamblado de componentes que se fabrican en otro lugar. Elabora los productos que consumes.
REGIONES INDUSTRIALES EN EL MUNDO: Centro de Europa, Estados Unidos y Canadá (Región de Los Grandes Lagos) y Japón.
Zonas industriales Periféricas.- Corea del Sur, México y Brasil.
PRINCIPALES REGIONES INDUSTRIALES DE MÉXICOa) Región Centro: Distrito Federal, Estado de México, Querétaro, Michoacán, corredor: Puebla, Tlaxcala y Morelos.
b) Región Noreste: Coahuila, Monterrey, Nuevo León.
c) Región Centro-Occidente: Jalisco, Guanajuato, Morelia, Aguascalientes, Zacatecas y San Luis Potosí.
MAQUILADORA: Fábrica filial de una empresa extranjera que trabaja con materias primas importadas y exporta toda su producción al país de origen (Estados Unidos, principalmente): confección textil y electrónica: en el norte de México: Ciudad Juárez, Tijuana y Mexicali.
La industria.- Es un conjunto de de operaciones materiales ejecutadas para la obtención, transformación o transporte de uno o más productos naturales.
HISTORIA DE LA INDUSTRIAEl hombre ha ido buscando la manera de cómo facilitar el proceso de su evolución, inventa mecanismos cada vez más sofisticados, para satisfacer sus necesidades primordiales y a la vez las perfecciona, al mismo tiempo que el hombre evoluciona, aumentan sus necesidades y su ambición de mejorar su nivel de vida. De la manufactura artesanal, sencilla, dirigida a un público minoritario, pasa a la manufactura industrial, sofisticada, impregnada de ciencia y tecnología, que satisface las necesidades de un mercado más amplio, en este caso, un país.
El desarrollo o subdesarrollo de un país o nación, se mide, en gran parte, por su avance industrial, además de otros indicadores que posteriormente veremos.
Sus antecedentes están en la Revolución Industrial, iniciada en Inglaterra, con la industria textil.
Tras la Rev. Industrial se generaliza la fábrica, lugar en el que se persigue aumentar la producción para ganar economías de escala, aplicando grandes cantidades de capital, trabajo y tecnología. El sistema fabril permitió la generalización de la división del trabajo.
TIPOS DE INDUSTRIA Industria Básica.- A esta industria pertenecen la extracción y el procesamiento del hierro (hierro, carbón de coque, y sínter: acero), es decir, la industria siderúrgica, la industria química pesada y la petroquímica; además de la fabricación de maquinaria para el trabajo industrial: grúas, laminadoras, grandes hornos para siderurgia y metalurgia, material para construcción: cemento, vidrio, etc.
Industria de la Transformación.- Consiste en procesar varias materias primas, compradas y transformarlas en nuevos productos terminados.
Industria Manufacturera.- Se dedica al ensamblado de componentes que se fabrican en otro lugar. Elabora los productos que consumes.
REGIONES INDUSTRIALES EN EL MUNDO: Centro de Europa, Estados Unidos y Canadá (Región de Los Grandes Lagos) y Japón.
Zonas industriales Periféricas.- Corea del Sur, México y Brasil.
PRINCIPALES REGIONES INDUSTRIALES DE MÉXICOa) Región Centro: Distrito Federal, Estado de México, Querétaro, Michoacán, corredor: Puebla, Tlaxcala y Morelos.
b) Región Noreste: Coahuila, Monterrey, Nuevo León.
c) Región Centro-Occidente: Jalisco, Guanajuato, Morelia, Aguascalientes, Zacatecas y San Luis Potosí.
MAQUILADORA: Fábrica filial de una empresa extranjera que trabaja con materias primas importadas y exporta toda su producción al país de origen (Estados Unidos, principalmente): confección textil y electrónica: en el norte de México: Ciudad Juárez, Tijuana y Mexicali.